如何引导孩子与同学交往

润苏:孩子爸爸通常管得比较严,我却时常做不到慈祥,我试试。杨永龙:呵呵,假如您把孩子的学习与活动管理交给爸爸,那又会怎么样呢。润苏:在说得让孩子去理解爸爸这点,我是认可的。

孩子喜欢街舞打算放弃文化课程学习

喜玉:杨老师,您好!关于孩子教育问题急于得到您的指教。我的儿子上高一,对学习没有一点兴趣,自己也很痛苦,在学校找不到一点自信。 杨永龙:那是怎么想呢 喜玉:想放弃学习,现在在学街舞,说出学习以外都感兴趣也愿意吃苦学。 杨永龙:学街舞很好,但街舞能不能将来养活自己呢? 喜玉:很苦恼,孩子脸上喜玉:他很苦恼,孩子脸上再也看不到阳光,很伤心,迷惘。孩子还是比较幼稚,说把街舞学好后,争取参加劲舞团,跑场子赚钱。也急于证明自己 杨永龙:这个兴趣爱好非常好,但是我们需要用文化知识来充实和提高自己,当自己文化知识提高了,那么外在气质和修养也就表现出来了,那么跳街舞就会更加帅气 喜玉:是的,我们也是这样讲。甚至跟中上完。 杨永龙:同时建议报考体育学院,高中毕业后报考体育学院,进入体育学院就会大展身手 喜玉:我们也是这样想,但孩子为学习事情跟爸爸关系很僵,爸为此还动手打好担心孩子走极端 杨永龙:那这个妈妈是怎样和孩子沟通爸爸这件事呢? 喜玉:小时候爸都没打过,现在打他他非常伤心也很

怎样引导中考的孩子进入积极备考状态呢?

薇兰:杨老师你好,一锂淅铄旰直想找你咨询,却一直没有下定决心。我的孩子马上就要面临中考了,但是并没有进入紧张备考状态,除了完成老师布置鹚兢尖睁作业外,就不知道自己该怎么复习了,有时间就玩手机,上网,看电视,现在我们把他的手机给收回来了,电脑也锁上了,好像对收他的手机很反感,很苦恼,总想要回他的手机总想要回他的手机,不知道他的手机到底对有什么诱惑,这孩子晚上睡不着,早晨不想起,经常到十一二点才睡觉,睡不着也不看书,原来是玩MP5,后来就是玩手机。杨老师,中学生应该给他手机用吗,怎样才能引导进入积极备考状态呢? 杨永龙:孩子的学习成绩如何呢? 薇兰:初一初二时候一直在班级五名左右,到了初三就到了十几名了到了初三就到了十几名了,最好一次是考了班级第一名,级部23名,他们班80多个孩子杨永龙:哦,那个时候您是不是像现在这样紧紧盯着呢? 薇兰:好像没有,但是,上了初三之后成绩下滑了,我们才开始盯紧他的,上了初三,第一次月考成绩就开始下滑。 杨永龙:下滑之后您们做了什么样工作呢? 薇兰:经常告诉要用功学习,告诉他初三的升学压力很大

孩子以看书为借口来躲避做作业怎么办

卉韵:你好,杨老师,瘫蝠熨夯是一位三年级孩子的家长,现在很困惑,想得到您好帮助 杨永导锌泌砬:困惑是什么呢? 卉韵:我孩子现在三年级,学习还可以,但最近不爱写作业,想原因可能是因为写完作业后不想弹琴,我们以前习惯是写完作业说英语,然后弹琴,然后看电视,但最近弹琴曲目是以前没弹过,他不爱识谱他不爱识谱,所以认为很难,故不想弹琴 杨永龙:哦,那就与孩子协商一下,做一个调整好了 卉韵:其实很想把曲子弹好,也挺喜欢那个曲子,只是不爱识谱就没办法弹,也很矛盾。如果就不弹琴了,还有点可惜,但如果还这样下去,每天连写完作业都很困难了,还有很爱看书,但都是以不写作业为前提,每天到家就看书,因为知道爱看书是个可习惯因为知道爱看书是个可习惯,所以我给他买了很多书 杨永龙:弹琴是孩子的意愿呢,还是您们父母意愿呢 卉韵:所以就看个没完,而且一本书要看好几遍,开始我们征求过他的意见,想弹钢琴 杨永龙:那可不可以在孩子最喜欢事情上做一点文章呢? 卉韵:感觉现在喜欢看书胜过弹琴,但他看书没有节制,总是要把一本书看完才去干别的事

怎样教育不喜欢学习的孩子

红玉:杨老师,你好,瘫蝠熨夯想向你请教。儿子今年15岁,很小时候,就不喜欢学习,在他小时候,就橇秆苡螳想教一些知识,但他都不喜欢学,性格非常固执,那时候有朋友说,等他长大了就会自己学了,可是,现在都初三了,还是那样,每次考试成绩一出来,就叫他把拉下功课补上,问他有什么不明白地方,可以问我可以问我,但他都是说:“可以自己来。” 杨永龙:这是孩子没有在学习过程中体验到快乐缘故,当然也是你方式方法上出了问题,我们常说好孩子是表扬出来,对于孩子热爱学习也是表扬和肯定出来 红玉:其实小时候也表扬过啊,就算是现在,也鼓励过啊,也没有一味批评,在学校都没有按时完成作业,而且有的作业还是抄同学的而且有的作业还是抄同学杨永龙:偶尔表扬是不起作用,其实你更多是强迫孩子学习,对孩子的欣赏、鼓励和表扬是经常性,这样孩子就会在学习过程中体验到快乐,快乐不断积累就形成了兴趣爱好 红玉:和他说道理,都懂 杨永龙:对孩子说那些大道理是不起作用 红玉:现在所在班是重点班,但他成绩是最差,他和普通班的差生一起玩

孩子是在错误中成长和挺立起来的

恬然:杨老师,您好,最近一直不好意思打扰,可是,真的很头痛,儿子总是不能坚持长久,不过自己倒是知道学了,但因为拉课太多,自己学着很吃力,有些烦躁不安,这不,自己吧、把班级摄像头拔了,被学校通报批评,还被送回来在家反省,看着他我真的不知道该怎么说,该怎么教育。请杨老师帮忙! 杨永龙:首先杨永龙:首先要欣赏孩子有了自我发泄行为方式,进一步指出发泄郁闷需要用不伤人损及方式,如果用打球、或到旷野中大声吼叫、等方式发泄就更好了 恬然:你几句话,心里舒服很多,好像,心里解不开迷,到这里有了方向一样,这个孩子实在是太情绪化 杨永龙孩子毕竟是孩子,年轻气盛、血气方刚,有一些情绪化也是很正常哦 恬恬然:现在,在家里反省呢,学校不让去了,应该怎么去做 杨永龙:对于孩子的郁闷发泄我们应该理解,更多需要心平气和孩子交流沟通 恬然:到现在还没和他说话呢,因为自己在强压自己内心郁闷 杨永龙:如果孩子在反省过程中在批评、指责,那么就等于让孩子郁闷上再加郁闷 恬然:这个道理,明白,可是自己不知怎么去说服他,让他明白

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